• 岗位经验内化
      (一)培训背景
      从企业的角度来说,可以把资深员工的经验内化为组织的知识资产,实现经验的传承,知识资产的增值,推动企业的快速持续发展;从员工个人的角度看,是对人生阅历经验的总结提升,是解决工作问题的有效手段,有利于个人学习能力、沟通能力以及逻辑思维的提升与改进,人格魅力的影响与提升;对于培训部门来说,是落实培训支撑企业战略发展的真正体现。
      (二)模块介绍
      《岗位经验内化》项目开展是从人才培养、经验梳理、技巧表达、技能提升、课程呈现等全方位助力企业实现内部课程的开发及优秀师资队伍的培养,助力提高企业竞争力,以经验型员工为对象,提炼岗位经验成标准,内部传承转化为过程,优化体系提升绩效为目的。主要由以下课程体现:《完美课堂呈现-内训师授课技巧训练》、《精彩课堂呈现设计“五步法“》 、《让课程会说话-精彩课程开发与设计》 、《微课设计与开发管理》 、《培训师课堂互动与控场技巧》、《脱口成章——内训师表达技能训练沙盘》。
      (三)课程收益
      · 提升参与者的能力—在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是最好的能力提升机会
      · 避免知识资产流失—人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理
      · 降低组织试错成本—组织最大的成本是重复犯错的成本,通过经验梳理避免员工重复犯错
      · 优化工作执行标准—一线打仗的人最有资格研究怎么打仗,从下至上优化标准,推动管理改善
      · 梳理业务关联课件—培训脱离业务就失去了生存的土壤,由内部开发出接地气的课程内容
      · 培养专业师资队伍—培训需要“内外结合,软硬兼施”,但最终需要的是 强有力的内部培训力量
      · 构建内部学习文化—每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师
      · 打造人才培养体系—为企业创造价值最 高的方式是培养人才,通过项目解决关键难题
      (四)培训对象
      企业全体员工